社区O2O课程介绍
 
本书根据职业院校学生的特点和培养目标进行编写,介绍社区O2O的基础知识,如社区O2O的基本含义和运作模式,主要内容还包括:学习如何进行市场调研、进行店铺的注册登记、挑选货源并上架、编写营销方案、挑选社区O2O平台、如何与物管合作、如何进行各种推广等内容。
本书从学生的实际特点出发,图文并茂,工学结合、理实并重。在内容的选择上,本教材力求与时俱进,在O2O不断发展的时代背景下跟紧发展潮流和步伐,同时认知与体验相结合,着重讲怎么做、做成什么样。在结构、形式上力求新颖,贯彻工作过程系统化的教学思想,采用项目、任务组织教学单元,并采用多元化的手段及时评价。

本书可作为中高职电子商务相关专业的教材,也可作为电子商务、物流企业从业人员学习、培训用书。

O2O是Online To Offline的缩写,是指将线下的商务机会与互联网结合,让互联网成为线下交易的前台,社区O2O是将社区消费内容
与互联网结合在了一起,社区居民可以在线预订、结算,甚至可以灵活地进行线上预订,线下交易、消费。它不仅会改变商家本身的生产、经营、管理活动,而且影响着社会的经济,影响着人们的生活。

在互联网高速发展的今天,无论是传统行业巨头,还是互联网巨头都已布局社区商业O2O,可见社区价值之大。即使有许多创业公司失败,但丝毫没有打消大家对于社区O2O市场的热情,对于社区O2O市场,我们需要用更为理性的眼光去分析和看待。社区O2O对于商家来说有着巨大的发展潜力和市场,对于客户来说,社区O2O满足了用户“最后一公里”的需求,为日常生活创造了便捷和效率。如何把社区O2O发展好,实现双赢的目的,是未来电子商务行业发展的关键问题。

本书根据职业院校学生的特点和培养目标进行编写,介绍社区O2O的基础知识,在社区O2O运营中会碰到的各种问题和处理步骤,培养学生相关的职业素养和能力。本书紧密对接社区O2O中线下实体店与线上网店运营中最新业态变化的要求,让电子商务专业的学生了解社区O2O的运作方式,让电子商务的学生认识和掌握社区O2O行业的特点和运营技巧,从而更好地服务于职业院校电子商务专业的教学。

本书教学内容建议学时为36学时。分为7个项目29个任务,通过任务学习,能实现对整个社区O2O有个全面的认识:
 
 
模    块 项    目 内容 建议学时
项目一 了解社区O2O
 
任务一 掌握什么是社区O2O 了解O2O的含义与基本组成要素。
 
1
任务二  社区O2O的运作模式 了解社区O2O的运作模式,组成部分 2
项目二  打造社区实体店
 
 
任务一  开展社区调研,了解市场需求 学会做市场调研、了解市场 1
任务二  对实体店规模进行定位 学会确定实体店的规模,明确自身定位 1
任务三  资金与人力投入预算 了解需要投入的资金与人力 1
任务四 完成实体店选址、店面装修 确定适合的实体店选址和店面装修
 
2
任务五 实体店工商局注册、税务登记工作流程 学会注册、登记店铺 1
任务六 实体店进货、上架工作 学会挑选货源、把商品上架销售 1
任务七 实体店的宣传与推广工作的展开 营销方案的编写与宣传,学会开展推广工作 1
项目三    对接社区O2O服务
 
任务一   寻找合适的O2O平台 学习挑选合适的O2O平台 1
任务二  确定O2O合作对象 接触物管、商家提升社会交际能力 1
任务三  洽谈分成模式 学会达成分成协议、以销售收益分成吸引物管、商家保证利益 1
任务四  完善商品的物流模式 了解物流在社区O2O的重要性以及在社区O2O中如何做好物流 2
任务五  选择支付方式 了解社区O2O中的各类支付手段 1
任务六   试点运营 学会有针对性的面对市场 1
 
项目四    实施社区O2O推广策略
 
任务一  展开社区O2O平台线上推广 学习社区O2O平台的线上推广方式 2
任务二  实施并开展实体店线下推广活动 学习实体店的线下推广方式
 
1
任务三  利用其他渠道或平台进行推广 学习软文及其他方式的推广 1
项目五    实施社区O2O营销策略
 
任务一   体验营销--关注用户感受 学习体验营销的方法 2
任务二   直复营销--准确定位受众 学习直复营销的方法 1
任务三   情感营销--感动你的用户 学习情感营销的方法 1
任务四   数据库营销--会员卡应用 学习数据库营销的方法 1
项目六   客户异议处理
 
任务一   建立完善的售后服务. 了解售后服务的重要性及学会建立售后服务系统 1
任务二   中差评的原因分析与处理 学会处理中差评的方法 1
任务三   纠纷的应对 学会处理与客户的消费纠纷 2
项目七   扩大社区O2O的盈利?
 
任务一   掌握社区O2O的盈利模式 掌握健全的社区O2O体系
确定社区O2O的盈利模式
1
任务二   寻找盈利点进行突破 学会寻找可盈利的项目进行发展 2
任务三   逐步扩大实体店规模 学习如何扩大实体店的规模 1
任务四   实体店品牌的推广 学习如何建立品牌意识并推广 1
 
 
项目一 了解社区O2O
 
学时 3
学习目标 1.了解O2O的基本含义和组成要素
 
2.了解社区O2O的运作模式和组成部分
学习内容 教学方法和建议
1.社区O2O的基本概念和组成部分
2.社区O2O的运作模式
3.社区O2O的盈利途径
 
1.项目导向法
2.小组讨论法
3.多媒体教学法
教学媒体与设备 知识、能力要求 教师执教能力要求
1.电子教案、课件
2.多媒体教室
3.实训室
 
1.电子商务知识
2.经济学知识
 
教师应精心设计教学环节,善于抓住教学中的重点难点,灵活运用先进的教学方法以调动学生的学习积极性,以激发学生的学习潜能。
 
 
项目二 打造社区实体店
 
学时 8
学习目标 1.  学会做市场调研、了解市场
2.  学会确定实体店的规模,明确自身定位
3.  了解需要投入资金和人力资源的具体数额
4.  学会决定店面的选址和装修
5.  学会进行实体店的注册和登记
6.  学会进行实体店的进货和货物上架工作
7.  学会对实体店进行初步的宣传推广
学习内容 教学方法和建议
1.市场调研
2.根据目前发展火热的社区O2O明确自身市场定位
3.资金和人力投入预算
4.店面的选址与装修分析
5.店铺登记注册的流程
6.实体店的进货与上架
7.实体店的宣传推广
1.项目导向法
2.小组讨论法
3.多媒体教学法
教学媒体与设备 知识、能力要求 教师执教能力的要求
1.电子教案、课件
2.多媒体教室
3.实训室
1.电子商务知识
2.经济学知识
3.市场分析知识
4.营销知识
教师应精心设计教学环节,善于抓住教学中的重点难点,灵活运用先进的教学方法调动学生的学习积极性,激发学生的学习潜能。
 
 
项目三 对接社区O2O服务
 
学时 7
学习目标 1.  学会寻找适合的O2O平台,寻找合适的合作对象并洽淡分成模式
2.  学习完善社区O2O的物流问题
3.  了解目前常用的各种支付手段
4.  尝试加盟O2O平台并做试点运营
学习内容 教学方法和建议
1.分析O2O平台并学习如何选择
2.与物业进行洽谈合作
3.与物业洽谈分成模式
4.社区O2O的物流问题
5.目前可用的支付手段
6.加盟社区O2O平台做试点运营
 
1.项目导向法
2.案例分析法
3.小组讨论法
4.情景模拟法
5.多媒体教学法
教学媒体与设备 知识、能力要求 教师执教能力的要求
1.电子教案、课件
2.多媒体教室
3.实训室
1.电子商务知识
2.经济学知识
3.商务谈判知识
教师应善于抓住教学中的重点难点,灵活运用教学方法调动学生学习积极性,激发学生学习潜能。
         
 
 
项目四 实施社区O2O推广策略 学时 4
学习目标 1.对社区O2O展开线上推广
2.对社区O2O的实体店展开线下推广
3.学习如何进行软文推广等其他推广方式
学习内容 教学方法和建议
1.线上推广的营销方式
2.线下实体店推广的营销方式
3.软文推广方式
 
1.项目导向法
2.案例分析法
3.小组讨论法
4.情景模拟法
5.多媒体教学法
教学媒体与设备 知识、能力要求 教师执教能力的要求
1.电子教案、课件
2.多媒体教室
3.实训室
1.电子商务知识
2.经济学知识
3.营销知识
4.设计策划知识
教师应善于抓住教学中的重点难点,灵活运用教学方法调动学生学习积极性,激发学生学习潜能。
         
 
 
项目五 实施社区O2O营销策略
 
学时 5
学习目标 1.学习如何进行体验营销
2.学习如何进行直复营销
3.学习如何进行情感营销
4.学习如何进行数据库营销
学习内容 教学方法和建议
1.体验营销的方式
2.直复营销的方式
3.情感营销的方式
4.数据库营销的方式
 
1.项目导向法
2.案例分析法
3.小组讨论法
4.情景模拟法
5.多媒体教学法
教学媒体与设备 知识、能力要求 教师执教能力的要求
1.电子教案、课件
2.多媒体教室
3.实训室
1.电子商务知识
2.经济学知识
3.营销知识
4.设计策划知识
教师应善于抓住教学中的重点难点,灵活运用教学方法调动学生学习积极性,激发学生学习潜能。
         
 
 
项目六 客户异议处理
 
学时 4
学习目标 1、            学习如何建立售后服务
2、            学习如何处理中差评
3、            学习处理与客户的纠纷
 
学习内容 教学方法和建议
1.售后服务的内容
2.如何处理中差评
3.如何避免与处理与客户的纠纷
 
1.项目导向法
2.案例分析法
3.小组讨论法
4.情景模拟法
5.多媒体教学法
教学媒体与设备 知识、能力要求 教师执教能力的要求
1.电子教案、课件
2.多媒体教室
3.实训室
1.电子商务知识
2.心理学知识
3.谈判技巧
 
教师应善于抓住教学中的重点难点,灵活运用教学方法调动学生学习积极性,激发学生学习潜能。
         
 
 
项目七 扩大社区O2O的盈利
 
学时 5
学习目标 1、            了解掌握社区O2O的盈利模式
2、            学会根据盈利点并进行突破
3、            学习如何扩大实体店的规模
4、            学会推广自己的品牌
 
学习内容 教学方法和建议
1.深入了解社区O2O的盈利模式
2.寻找社区O2O中的盈利点
3.扩大实体店规模的做法
4.建立品牌意识并进行推广
 
1.项目导向法
2.案例分析法
3.小组讨论法
4.情景模拟法
5.多媒体教学法
教学媒体与设备 知识、能力要求 教师执教能力的要求
1.电子教案、课件
2.多媒体教室
3.实训室
1.电子商务知识
2.经济学知识
3.营销知识
 
教师应善于抓住教学中的重点难点,灵活运用教学方法调动学生学习积极性,激发学生学习潜能。
         
 
 
 
 
 
在课程教学方法上,围绕以学生为主体,教师为主导,“学、做、教”合一,根据教学内容和学生特点灵活运用各种教学方法进行教学。引发学生主动求知的精神,布置相关的任务,在布置每个任务时,按照每个任务完成所需的资讯、计划、实施、检查评价四步法来进行。同时利用教材的任务设定、案例分析、微课视频、任务情境等,增强学生的感性认识,加强对关键知识点的理解,在授课中可把学生按照每5-6人分为小组,围绕学习中遇到的问题进行分组讨论学习,培养学生的团队协作能力。
在课程考核方面,通过校内教师评价与校外自我评价相结合,建立完善的信息反馈系统,为教学改革、人才培养提供重要依据。依据项目教学的进程,将平时成绩与期终考试评定相结合,综合利用形成性、诊断性和终结性评价来调整教学策略。对学生素质进行横向和纵向比较,确定学生文化基础优劣及其潜能所在。根据专业技能标准.制定考核的多元评价机制,使评价真正能够反映学生的知识、能力与素质。
 
编  者
 
  • 联系我们
  • 友情链接
  • 帮助中心
  • 法律声明